Settore Tecnologico

Costruzioni, Ambiente e Territorio

Il diplomato nell’indirizzo Costruzioni, Ambiente e Territorio:

• ha competenze nel campo dei materiali, delle macchine e dei dispositivi utilizzati nelle industrie delle costruzioni, nell'impiego degli strumenti per il rilievo, nell'uso dei mezzi informatici per la rappresentazione grafica e per il calcolo, nella valutazione tecnica ed economica dei beni privati e pubblici esistenti nel territorio e nell’utilizzo ottimale delle risorse ambientali;
• possiede competenze grafiche e progettuali in campo edilizio, nell’organizzazione del cantiere, nella gestione degli impianti e nel rilievo topografico;
• ha competenze nella stima di terreni, di fabbricati e delle altre componenti del territorio, nonché dei diritti reali che li riguardano, comprese le operazioni catastali;
• ha competenze relative all’amministrazione di immobili.

Informatica e Telecomunicazioni

Il diplomato in Informatica e Telecomunicazioni:

• ha competenze specifiche nel campo dei sistemi informatici, dell’elaborazione dell’informazione, delle applicazioni e tecnologie Web, delle reti e degli apparati di comunicazione;
• ha competenze e conoscenze che, a seconda delle diverse articolazioni, si rivolgono all’analisi, progettazione, installazione e gestione di sistemi informatici, basi di dati, reti di sistemi di elaborazione, sistemi multimediali e apparati di trasmissione e ricezione dei segnali;
• ha competenze orientate alla gestione del ciclo di vita delle applicazioni che possono rivolgersi al software: gestionale – orientato ai servizi – per i sistemi dedicati “incorporati”;
• collabora nella gestione di progetti, operando nel quadro di normative nazionali e internazionali, concernenti la sicurezza in tutte le sue accezioni e la protezione delle informazioni (“privacy”);
• è in grado di collaborare, nell’ambito delle normative vigenti, ai fini della sicurezza sul lavoro e della tutela ambientale e di intervenire nel miglioramento della qualità dei prodotti e nell’organizzazione produttiva delle imprese;
• collabora alla pianificazione delle attività di produzione dei sistemi, dove applica capacità di comunicare e interagire efficacemente, sia nella forma scritta che orale;
• esercita, in contesti di lavoro caratterizzati prevalentemente da una gestione in team, un approccio razionale, concettuale e analitico, orientato al raggiungimento dell’obiettivo, nell’analisi e nella realizzazione delle soluzioni;
• utilizza a livello avanzato la lingua inglese per interloquire in un ambito professionale caratterizzato da forte internazionalizzazione;
• definisce specifiche tecniche, utilizza e redige manuali d’uso.

Informatica e Telecomunicazioni & Filiera 4+2

Il diplomato in Informatica e Telecomunicazioni (con curvatura AI e Cybersecurity) diventa uno "Specialista della Trasformazione Digitale" in grado di:

• Integrare l'Intelligenza Artificiale: Progettare e implementare soluzioni basate su AI e algoritmi avanzati per ottimizzare i processi aziendali.
• Garantire la Cybersecurity: Operare con competenze certificate a livello europeo (Stormshield Academy) per proteggere le infrastrutture digitali e i dati sensibili.
• Analizzare Big Data: Utilizzare la Data Analysis per supportare decisioni strategiche e migliorare l'efficienza d'impresa.
• Sviluppare Tecnologie Multimediali: Creare videogiochi educativi, format podcast e contenuti digitali in collaborazione con network internazionali.
• Gestire il Business Management: Se prosegue nel percorso +2 (ITS), assume ruoli di coordinamento tecnologico e gestionale all'interno delle aziende leader del territorio.
• Comunicare in contesti Globali: Utilizzare l'inglese tecnico di alto livello (oltre 200 ore di formazione specifica) per collaborare in team multinazionali.

COSTRUZIONI, AMBIENTE e TERRITORIO – EX GEOMETRI

* L’attività didattica di laboratorio caratterizza gli insegnamenti dell’area di indirizzo dei percorsi degli
istituti tecnici; le ore indicate con asterisco ( 2 ore complessive nel biennio) sono riferite alle attività di
laboratorio che prevedono la compresenza degli insegnanti tecnico-pratici. Le istituzioni scolastiche,
nell’ambito della loro autonomia didattica e organizzativa, possono programmare le ore di compresenza
nell’ambito del primo biennio sulla base del relativo monte-ore.

INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI – EX PERITO INFORMATICO

* L’attività didattica di laboratorio caratterizza gli insegnamenti dell’area di indirizzo dei percorsi degli
istituti tecnici; le ore indicate con asterisco sono riferite alle attività di laboratorio che prevedono la
compresenza degli insegnanti tecnico-pratici. Le istituzioni scolastiche, nell’ambito della loro autonomia
didattica
e organizzativa, possono programmare le ore di compresenza nell’ambito del primo biennio e del complessivo
triennio
sulla base del relativo monte-ore.

** I risultati di apprendimento della disciplina denominata “Scienze e tecnologie applicate”, compresa fra gli
insegnamenti di indirizzo del primo biennio, si riferiscono all’insegnamento che caratterizza, per il maggior numero di ore, il successivo triennio. Per quanto concerne l’articolazione delle cattedre, si rinvia all’articolo 8, comma 2, lettera a).

NUOVO PERCORSO QUADRIENNALE (FILIERA 4+2)

INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI – PROFILO AI & CYBERSECURITY

Il percorso sperimentale IT32 permette di raggiungere le competenze del diploma tecnico in 4 anni, con un calendario potenziato di 33 settimane e un impegno di 35 ore settimanali. Questo modello, basato sulla flessibilità didattica (DPR n. 275/1999), integra i programmi ministeriali con moduli specialistici d’avanguardia.